分卷阅读60（1 / 2）

的?老十三和老十四也要学这个数学, 老十四因为数学不好，老师还批评过二?哥。在那本书里，二?哥不但要管公司，还是弟弟们的?家?长?, 弟弟们在学校一闹事, 他都?得去挨批评。

胤祺当时?就在想，这?数学到底有多?难，能让兄弟们如此犯愁。

除此以外，胤祺选数学还有个原因，自打他绑定这?个读书系统后，纠结最多?的?就是这?些话本的?内容到底可不可信, 包括那本《大义觉迷录》, 要不要把其中的?内容当真, 不仅困扰他, 也困扰四哥。

胤祺担心选择了?关于“康熙”的?书后，他们还是会遇到同样的?问题。

但“数学”相关的?书就不存在这?样的?问题，“九九乘法歌”从古到今都?没变过, 一个加一个等于两个, 这?也是毋庸置疑的?事情。

“数学”知识的?真假和对错比未来还没发生的?事情好判断多?了?，如果是错的?直接扔一边，如果是对的?, 这?书就能放心大胆的?学。

当然, 关于美食的?书也能直接用，但未来人人要学的?不是美食而是数学, 那一定是有原因的?。虽然胤祺不知道什么原因，他还是忍痛放弃了?“美食”。

如果四哥知道的?话，一定会夸他胤小祺心思缜密，顾全大局。

胤祺选完“数学”标签就往枕头下面摸了?摸，奖励的?书还没到。

他于是先?睡了?，打算明早起来再看。

第二?日?一早，胤祺醒来后，趁着巴林氏还没进来，他赶紧去摸枕头下面。果然摸出?一本书。

这?本书的?封面花里胡哨的?，胤祺眯着眼睛认了?半天，才认出?上?面写的?是“七年级数学”，这?个大标题下面还有两个小字——“上?册”。

胤祺记得未来的?学生是分年级的?，他也不知一共几个年级，但这?“七年级”前面还有六本，而且这?书分上?下册，兴许前面是有十二?本的?。

所以，读书系统为什么直接给他送“七年级数学”啊，前面那么多?还没学呢，从这?半中腰看能看懂吗？

胤祺一边在心里埋怨系统，一边翻开这?本数学书，里面用的?是阿拉伯数字，他勉强能看懂，但各种符号，他就完全不知道什么意思了?。

而且这?书里的?汉字看着好奇怪，许多?字缺胳膊少腿，他本来认得字就不多?，看了?这?字更头疼。

胤祺闭上?眼睛，召唤读书系统：【你?给我送的?这?是汉文书吗？】

系统立刻给了?肯定的?回答。

胤祺：【可这?字好多?都?和我学的?不一样啊，这?书没印好吧？】

系统转了?一会儿圈圈，回复他：【经检测，给您发放的?奖励印刷完整。】

胤祺感觉系统在糊弄他，但这?会儿不是纠结这?个的?时?候，他得想个说法跟巴林氏解释这?突然多?出?来的?书。

就说是二?哥送的?吧，奶娘应该不会去和二?哥求证。