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第 129 章 找个知县去拉木料(补更章节1)(1 / 2)

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夫夫俩没有留宿农庄的计划,看着气氛好,便在庄子里多留了一阵,回家时,天都黑透了。

他俩好歹进了城,又遇着宵禁巡逻的士兵,报了门户,说是江家人,才没被捉了去。

家里两个小宝贝都泪汪汪等着他们,在这场父子关系里,两个还没懂事的小孩子,已经甘愿认输,明明委屈着,也有小脾气,但看着两个爹回家,他俩都破涕为笑,伸手要抱抱,看着人心里软软酸酸的。

江知与到了家里,就没外头的雷厉风行,说话做事都温温柔柔的。

他问宝宝吃了没。宝宝们都点头。

又问宝宝们吃饱没有,两个孩子都摇头。

谢星珩洗了手,给他们准备了一份宝宝餐,减了点分量,他俩吃了大半,吃完要骑马玩。

谢星珩答应给三个大孩子送小马,大孩子忍不住炫耀。

昨天说好的事,今早他们出门办事,孩子们玩一处,都在叭叭叭的说。

说多了,天玑宝宝跟锦鲤宝宝也听进去了。

谢星珩骗小孩儿:“你们的哥哥们只能骑小马,爹带你们骑大马好不好?”

天玑宝宝跟锦鲤宝宝当然都说好。

所谓的骑大马,就是小孩骑在大人脖子上。

谢星珩做了个示范,先抱起了急性子的天玑宝宝。

他都不给小孩子反应时间,就原地弧线式的跑动起来,让天玑宝宝连连惊呼。

锦鲤宝宝看呆了,一个劲儿的喊“爹爹”。

江知与只好跟上,学着谢星珩的动作,带锦鲤宝宝骑大马。

屋里转转,又去院子里吹会儿风。

谢星珩间隙里,还把孩子放到地上,让他们模拟飞行的姿势。也就是两只手平展开,一高一低的交替行走。

小宝宝做这个姿势,很萌很可爱。

锦鲤宝宝不在行,他走路姿势还没彻底纠正,两只手架的高度不一样,他走路就不稳当。

江知与耐心哄着他:“宝宝想不想飞飞呀?要不要跟哥哥一样啊?”

锦鲤宝宝想的,他歪歪扭扭的走着,江知与跟在他身后扶。竟是又重新学一遍走路。

哄完宝宝,谢星珩抽空去了趟客院。

见里头亮着灯,他便敲门进来。

孟家有随行的家仆,谢星珩都认识。

他问:“我老师歇了吗?”

家仆摇头:“没有,老爷在书房里看书。”

谢星珩就过去敲书房的门。

他进门后,孟培德刚好在收拾书桌,今天收工了。

谢星珩笑呵呵给他行了学生礼,说来交功课。

孟培德挑眉:“你还有空写功课?”

谢星珩把他的小本本递过去。

“有的,我夫郎能干,今天多是他忙活,我在旁边偷闲。人哪能真闲着?便写了三篇作文。”

三篇作文,是孟培德的日课基础。在孟家

的时候,谢星珩一天最多写了八篇作文。

八篇作文,纯抄录都要花费不少工夫,真是高强度训练。

孟培德接了本子,坐下翻看。

谢星珩拿了铜剪,剪一截烛芯,看茶碗里没水了,又给添上茶水。

客院里的小厨房开火了,方便他们日常吃喝。省得不自在,吃喝都拘着不舒坦。

谢星珩看时辰晚,怕老师熬到这时辰饿了,就说去拿点吃的来。

孟培德不要。

“他们都睡了,不麻烦了。”

谢星珩笑道:“没事儿,正好让您尝尝我的手艺。”

大晚上的,不弄复杂了。

谢星珩进厨房,看里头食材,下了一碗面疙瘩汤。

孟培德喜好清淡的口味,谢星珩只放了鸡蛋跟青菜碎,另拿了一盘腌萝卜做配,就这么端过去了。

前后不到两刻钟,孟培德也看完他的作文了。

他还研究了会儿谢星珩的字迹,是炭笔所写,不是毛笔。

结合本子大小,比掏出笔墨纸砚方便。

孟培德还看了字迹走向,虽说不是毛笔字,但谢星珩的功底在,没把字写得发飘发虚,整个格式是照着科举程文来的。

他放下本子,看谢星珩把面疙瘩汤和腌萝卜摆他面前,先夸了一句:“难为你一片孝心。”

谢星珩只是笑,没跟着拍马屁。

他这人就这样,谁对他好,他就对谁好。

恩师嘛,自然要敬着,也要孝顺着。

孟培德拿勺子搅拌疙瘩汤,跟谢星珩说文章的问题。

“老毛病,仔细斟酌的文章,都太拘谨。写狂放的文章,又有失偏颇,太过激烈。若是以前,这也算了。现在还是改改。”

天子不同,对文章的态度不同。

科举取士,也是天子纳贤。

依着孟培德的标准,谢星珩的卷子能取中。

关键是新皇登基不久,见不得“刺头”。

谢星珩清楚他的问题在哪里,他在学习上也有自己的心得,数个月的学习,他也在琢磨怎么改。

今天又是这个问题,他便跟孟培德商量。

“要么这样,我后边狂放着写一段时间,您帮我看看哪部分不合适,给我拉个绳,免得我跑太远。”

他在孟家恶补了史书,还没来得及背,更别提跟已有的历史观做对比。

但从古至今,但凡是作文,就有“素材”。

用来用去,典故就那么多。

他不需要博古通今,他也不是为了当大学士而读书。

他走个捷径,找点高分素材试试。

孟培德打消他的念头。

“科举题目你见过,虽说没有局限在某一个范围,但你也不能偏题太多。这样子的积累,你反而把自己圈起来了,真要考试,你就跟乡试时一样,这也不敢写,那也不敢写。”憋出一坨屎。

孟培德想了想:

“你既然肯定这个问题,那就不急。日课继续写着,我带着你过一遍经史。”

谢星珩就是怕时间不够,来不及学习了。

孟培德说:“这样比你盲目积累快,也更加扎实。”

谢星珩稍加思索,点头同意了。

日课稳住长处,拿到保底分。再高强度补习短板,争取拿到高分,从万千学子里脱颖而出。

他起身,又行个学生礼。

他这几天还有些事要处理,上课时间紧,先拿本书回去看。上课时跟孟培德交流心得。

孟培德教书,喜欢听学生讲。

就像他最开始收谢星珩一样,他不会立刻指点,他要摸底。

谢星珩的经史底子,他实在摸不准。

以行事作风来看,谢星珩不像没读过史书的人,也不像胆小的人,他要再看看情况。

在学习上,谢星珩选择性羞耻。

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