光玉（2 / 2）

所有人甚至忘了鼓掌，陈真说完之后，便与驱委的两人离开。

“什么意思？”

江鸿现在非常地茫然，他先是参加了一场正常的高考，结果莫名其妙地进了一个学法术的学校，认识了一条龙与一群妖怪，现在又告诉他，马上要世界末日了，他必须认真学艺，去拯救世界？！

“他说得太严重了。”散会时，常钧走在他们身边，说，“地脉的异常是有，但是没有到这么严重，我不少亲戚都住在地下，偶尔会地震，可能是大自然不太稳定吧。”

“也许是周期性的。”金也同意这个看法，说，“天魔不会再来了。”

江鸿与陆修走在一起，待会儿还有课，大家便根据各自的课表，到教学楼去。秋日里阳光灿烂，微风习习，陆修听完之后，正在思考，仿佛陈真的话里蕴含了大量的信息。

“天魔是人世间的怨气集合。”陆修回过神，见江鸿正注意他，便主动解释道，“战争、天灾，都会死人，给人造成痛苦，这里的‘人’泛指所有的生物。”

“哦……”江鸿想起窦宽所说的，通讯渠道覆盖面变广，促成了人与人之间信息的飞快沟通，也会容易把人的情绪放大，将有同样感受的人的想法统合在一起。

“死去后灵魂归入天地脉，前去轮回，但怨气与记忆经久不散，弥散在大地上，会自动聚合在一起，形成‘魔’。”陆修又说，“‘魔’最终具备自我意识，会开始吞噬活物，争夺世界的控制权，陈真所主掌的心灯，就是破除魔的其中一个法宝，智慧剑也是。”

江鸿说：“那我大概懂了，所以‘驱魔师’的工作，是驱魔！这才是最重要的！”

“嗯。”陆修说，“新冠疫情下全球死了五百多万人，虽然与古代战争相比，只能算个零头，但我觉得瘟疫不是造成地脉乱流的影响，你祖先是大风水师，天天与地脉打交道，也许你能解开这个谜。”

“可我什么都不会，”江鸿哭笑不得道，“家里也没有这方面的书……不过算了。”

陆修：“还不去上课吗？”

江鸿看了眼表，差不多了，说：“那我赶紧走了。”

陆修：“要陪你去？”

“可以吗？”江鸿马上道，“可以旁听？好啊！”

陆修不置可否，似乎想多与江鸿聊聊，便跟着他前往教学楼。

第一节课，班上除了江鸿，只有五个人，三男两女，其中一男一女是情侣，亲昵地坐在一起。

江鸿全都不认识，却知道这些就是自己系的同学了，他友好地朝他们打招呼，大家似乎都知道他，便纷纷点头。

陆修进来时，他们便以好奇的目光看着他，陆修也没说话，拉起运动背心的兜帽，趴在江鸿身边的位置上。

马上就要开始第一节课了！江鸿兴奋地心想，第一节课是法术理论基础！会怎么样呢？一上来就教法术吗？

来人是个戴着厚厚瓶底眼镜、头有点秃的中年男子，穿着米黄色的衬衣与黑色西裤，挟个教学用公文包。很像一名高中的语文老师。

“大家早上好。”中年男子说，“我叫谢廖，阿廖沙的廖。”说着在黑板上写下自己的名字，同时注意到了陆修。

陆修抬起头，看了谢廖一眼。

谢廖没有过多地关注陆修，似乎早就知道这家伙，同时取出一张表格，说：“我们来点下名吧，虽然班上只有六位同学，但大家还是要互相认识一下。”

“王锦月。”

“到。”一名单独坐在窗边的女生举手道。

“卞磊东。”

“到。”那名与女朋友坐在一起的男生答道。

“程就。”

“到。”另一名穿运动服的高个子男生答道。

“肖紫浔。”

“到。”情侣里的女生答道。

“连江。”

“到。”最后一名身穿滑板t恤的、一米七出头的小男生答道。

“江鸿。”谢廖又看了江鸿一眼，只有他没答道。

江鸿应了。

谢廖在表上给每个人作了简单的记号与批注，说：“第一节课，有同学心想，这就教法术了吗？也太快了吧。”

这正是江鸿的心里话。

谢廖又说：“有同学有一定基础，家里也教过，觉得这节课，我可以不听了，甚至可以不来上了，反正期末考，我靠家传法术，轻轻松松也可以过，是不是？”

江鸿心道你们家里补课都教法术吗？这么厉害的？

谢廖又说：“那么对零基础开始学的同学，要注意什么呢？其实老师告诉你们，法术它呀，真的不难学，首先你要克服自己对这种未知力量的陌生与排斥……看？”

说着，谢廖打了个响指，手指上现出一团火球。

“哇——！”江鸿顿时激动大喊，开始疯狂鼓掌，把一旁睡觉的陆修又吓了一跳。

“不要一惊一乍的！”陆修低声怒道。

江鸿突然发现，整个教室里，班上所有的同学都用诡异的目光看着他，因为只有他一个人在欢呼和鼓掌。

江鸿有点尴尬。

谢廖点了点头，收了火球，说：“只要来上我的课，你就一定能学会，跟上进度，按照老师的要求，认真完成作业，不会出现不会的情况的。”

江鸿感激点头，谢廖又话锋一转，说：“对于那些已经熟练操作某些法术的同学呢，一定要知道，首先学海无涯，大家的家传都是专攻一门，难免有偏科，要当个优秀的驱魔师，就要努力钻研学习；其次，一些不好的施法习惯，容易造成很大的破坏，更容易伤害到自己，上我的课，要把从前学的那些都暂时忘记，摒弃习惯性思维影响，否则期末考我是不会放水的。”

没有人回答，有人已经在桌子底下玩手机了。

“接下来我会给每个同学做一个小测试，”谢廖说，“为了保证测试的公平，不要互相干扰，大家到走廊上等一会儿，我叫到名字的再进来。”

同学们便纷纷出去，那滑板少年叫连江的，与江鸿搭话，问：“你在家没学过？”

“呃，”江鸿答道，“我爸妈都是凡人。”

“哦……”众人纷纷点头。

江鸿说：“话说凡人家庭的学生，多吗？”

“应该不多吧，”滑板少年道，“但估计不会只有你一个。”

江鸿听到这话就放心了。

谢廖在教室里喊人，依次进去，最后是江鸿。

“陆老师？”谢廖一直没管陆修，江鸿进来时，谢廖终于忍不住了，走到他身边说，“我要做个灵脉资质评估，要么你先……回避一会儿？”

江鸿：“？？？”

他不是研究生吗？怎么又变老师了？

“我偶尔会当助教。”陆修朝江鸿解释道，也没搭理谢廖，起身，挪到教室角落里去，依旧趴在桌子上睡觉。

谢廖：“陆老师……”

“我是他的召唤兽，”陆修解释道，“你让我出去，一会儿他要召唤我，我还是会进来。”

谢廖：“…………………………”

谢廖只得站在讲台前，两手撑着讲台，朝江鸿说：“你拿着这块玉。”说着示意他看面前天鹅绒布上，放着的一块环形的玉。

江鸿把它拿起来，用手拿着，说：“哦，好了。”

谢廖：“………………”

江鸿：“？？？”

谢廖说：“怎么没动静？”

陆修抬头，皱眉远远看了眼。谢廖沉吟片刻，观察江鸿。

谢廖：“你的父母有表现过法术倾向吗？或者宣称自己会法术？”

江鸿：“没有，他们精神都很正常。”

陆修：“光玉没亮？”

谢廖：“没有，奇怪了，光玉只会检测到本源灵脉。”

江鸿：“它本来该有什么反应？”

谢廖：“应该会亮起来，哪怕很微弱，这不应该啊。”

江鸿：“我把它含在嘴里有用吗？”

陆修：“……”

谢廖见江鸿摆弄半天，那块玉始终没有发光，便只得作罢，又问：“那么你平时，有别的超自然天赋吗？自我认知或者无意中发现的，也可以。”

“我可以召唤陆修，”江鸿说，“这算吗？”

谢廖擦了把汗，陆修的表情却变得凝重起来，问：“你确定不是光玉出了问题？”

谢廖自己拿起那块玉，示意陆修看，玉顿时绽放出五色光华。

陆修站起来，走到讲台前，谢廖又递给他，陆修接过，那块玉顿时变成了通体深蓝光芒，片刻后，蓝光一敛，变成黑光，犹如墨玉般。

“哇！”江鸿惊讶道。

谢廖与陆修对视，数秒后，陆修把玉放回去，两人都没有说话。

江鸿问谢廖：“老师，这意味着什么？”

“意味着你或许没有灵脉资质。”陆修替谢廖答道。

谢廖马上道：“也或许是被封印禁锢了，还有一个可能……是你身上的灵脉资质非常特殊，光玉不能鉴定出来。”

“哦……”江鸿看了看陆修，又看谢廖，大概明白了。

“那……”江鸿想了又想，决定自己来说出这个真相，免得谢廖小心翼翼：

“所以，我是不是就，永远也学不会法术了？”

谢廖也有点不知所措，这还是他从业以来，第一次碰到这种情况。

“也不一定。”谢廖说，“我要问问其他老师，这种情况，你放心，一定有办法解决的。你先叫大家进来，一起上完这节课，稍后我带你去找教导主任问问看。”

江鸿心情很复杂，但眼下发生的事他还没有心理预期，也正因如此，他也未曾彻底明白过来发生了什么事。

他把班上其他同学叫了回来，看见谢廖与陆修正小声说着什么，片刻后陆修示意他留下继续上课，自己先走了。